作文结尾怎么写（语文写作指导：怎么写好作文结尾）

　　语文写作技巧指导：怎样写好结尾(讲义)

　　人教版等版本均适用

　　俗话说：“编筐编篓，全在收口”。文章的结尾，是文章内容的收口，也是内容发展的必然结果。如果说文章的开头是要“引人人胜、诱人深读”的话，那么文章的结尾，则应该“余音绕梁、发人深省”。一个好的结尾，不仅能使文章有一个完整、严谨的结构，能使文章深化主题，突出中心，而且还能使文章更具耐人回味的魅力，给读者以美的享受。因此，结束的必要性不亚于开始。如果文章草草结尾，无论开头和主体部分写得多么精彩，都会使文章失色不少。那么，怎样才能写好文章的结尾呢?请看十种常见的记叙文结尾方法：

　　1、呼应式。文章的结尾和开头前后呼应、相互照应。

　　例：我爱小草，爱她给人们送来春天的温暖，爱她给人们创造美的享受，爱她那顽强惊人的生命力。《我爱小草》

　　2、扣题式。结尾再现文章的题目，从而点明文章的中心。

　　3、引用式。引用相关的名言、警句、诗文结束全文，引人深思。

　　例：“甜是故乡饼，暖是故乡风，水是故乡美，月是故乡明。”我们一家人沉浸在恬静的月色中……《月是故乡明》

　　4、比喻式。用比喻的修辞方法，总结全文，给读者以想象的空间。

　　例：西湖，有数不胜数的典故，举不胜举的美景，就像一本中国文化的宝典，就像一部天下风光的锦集。《杭州西湖》

　　5、自然式。用事物的自然结果，做成文章的自然结局。

　　例:夜幕降临，一轮明月升起。我伴着月光，沿着海滩，走回住地。《我爱大海》

　　6、谈话式。作者以谈话的形式总结全文，发表自己的看法与要求。

　　例：这就是我——一个爱笑、倔强、自信的我。有人说我个性强，你认为怎么样?愿意和我交朋友吗?《说我》

　　7、含蓄式。结尾含而不露，给人反复回味、难以忘怀的思索。

　　8、抒情式。以加强文章的感召力，在结尾表达自己的感受。

　　例：六年过去了，我在老师的目光下成长。老师的目光给了我勇气，给了我力量，把我的前程照亮。老师的目光融合了父母的厚爱，激励我进步向上，将使我终身难忘。《老师的目光》

　　9、议论式。结尾用议论表述自己的想法和观点，揭示文章中心。

　　例：这件事已经过去好几年了，在别人看来似乎微不足道，但却深深地埋在了我的心里，告诉了我一个做人的道理：“诚实最可贵!”《诚实最可贵》

　　10、启发式。最后，提问激励读者思考和想象。

　　例：弹钢琴，不仅给我的课余生活带来无限的乐趣，还给我的人生带来了深刻的启示。那个繁星闪烁的夜晚，爸爸的话就像一颗启明星，一直在启迪着我、启迪着我前进……《弹钢琴的启示》